全国青少年校园足球工作五年总结及2020年工作部署 - 新时代教育方针是什么

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全国青少年校园足球工作五年总结及2020年工作部署

全国青少年校园足球工作小组办公室

党中央、国务院高度重视青少年校园足球改革发展,多次作出重要指示批示,强调青少年足球事关长远,涉及基础,工作要抓细抓实;有了广泛群众基础,足球水平一定能提高。中央改革办两次对校园足球进行督察,充分肯定校园足球在推广布局、教学训练、竞赛选拔体系和师资、场地、科研、经费等保障条件上取得的成绩,同时对进一步做好工作提出意见建议。五年来,教育部全面贯彻落实和党中央国务院战略部署,按照《足球改革发展总体方案》要求,全力推进校园足球工作,校园足球治理体系基本健全,校园足球治理能力不断提高。现将有关情况总结如下。

一、推进校园足球工作的总体思路

五年来,教育部深刻领会《总体方案》50条举措的具体要求和内在逻辑,特别是发挥校园足球育人功能、加快足球普及,促进文化学习与足球技能共同发展、足球人才规模化成长,加快足球师资队伍、足球学院和新型足球学校建设等任务和要求,统筹全局,加强顶层设计。2015年制定了《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》。坚持“教学是基础,竞赛是关键,体制机制是保障,育人是根本”的发展思路,扎实做到扩大分母抓普及、做强分子抓竞赛、师资队伍抓培训、提高质量抓标准、保障条件抓短板、加强管理抓协同、扩大视野抓交流等“七个抓”,抓牢抓实抓准核心点。打通升学通道,促进国际交流,讲好校园足球故事,发挥典型带动作用,营造良好足球氛围,凝练出“踢出快乐,拼出精彩”的校园足球精神。2019年印发了《全国青少年校园足球工作小组关于做好2019年校园足球工作的通知》,扎实推进2019年校园足球重点工作,同时还将研制出台《全国青少年校园足球“八大体系”建设行动计划》。校园足球改革发展的“四梁八柱”基本建成,“内部装修”已全面开启。强化组织和协同联动,注重内涵发展和质量提升,努力把校园足球打造成为足球改革发展的奠基工程、立德树人的育人工程和新时代全面推进学校体育综合改革的探路工程。党的十九届四中全会明确提出要坚持和完善特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化,这也是校园足球下一步的努力方向和认真落实的重点工作。

二、校园足球工作的主要进展

坚持普及为主,凸显全面育人。以帮助学生在足球运动中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”为目标,加强青少年校园足球推广普及。构建“特色学校+高校高水平足球运动队+试点县+改革试验区+‘满天星’训练营”“五位一体”的校园足球立体推进格局。目前,已在全国38万所中小学中遴选认定校园足球特色学校27059所,设立校园足球改革试验区38个,遴选校园足球试点县160个,布局建设“满天星”训练营80个,招收高水平足球队高校181所。制定全国校园足球特色学校基本标准,面向近2000万在校生每周开设1节足球课、组织课余训练和校内联赛。坚持面向人人、男女均衡,充分发挥校园足球育人功能,培养学生集体主义、爱国主义精神和顽强拼搏的意志品质,让学生在足球运动中学会尊重、学会合作、学会助人、学会自律。经过推广普及,目前校园中踢球的人多了,会踢的人多了,踢得好的人也多了。

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